De klant en de uitdaging
In Vlaanderen bestaan olympiades voor heel wat richtingen, wiskunde, talen, STEM, programmeren, maar de zorgsector ontbrak in dat rijtje. Dat is een gemiste kans, in een tijd waarin de zorg verlegen zit om jonge talenten en veel jongeren niet weten dat ze een aanleg voor zorgwerk hebben.
Leerhub vzw wilde dat veranderen. Samen met onder meer VVSG, Zorgnet-Icuro, Vlozo, Mag Het Wat Luider, en met steun van het Excellentiefonds van de Koning Boudewijn Stichting, werd iCare opgezet als de eerste zorgolympiade in het Vlaamse secundair onderwijs.
De uitdaging was dubbel. Naast het opzetten van een nieuwe wedstrijd moest er een leeromgeving komen waarmee leerlingen op hun eigen tempo door immersieve oefeningen konden gaan, op klassikaal niveau in de eigen school, in een interactief traject dat in de gewone schoolweek past en ook voor leerkrachten beheersbaar blijft.
De aanpak
Webstrive ontwierp en ontwikkelde het leerplatform en de oefeningen. Als basis werd gewerkt met Moodle, een open source learning management systeem dat in het onderwijs zijn betrouwbaarheid al lang heeft bewezen. Op die basis werd een volledig nieuwe ervaring gebouwd, aangepast aan de verwachtingen en de leefwereld van de leerlingen die ermee aan de slag gingen.
De oefeningen reiken verder dan klassieke meerkeuzevragen. Het platform combineert podcasts, video’s, sleepoefeningen en interactieve scenario’s tot een immersief geheel, leerlingen worden in realistische zorgsituaties geplaatst en moeten beslissingen nemen, prioriteiten stellen, en hun keuzes onderbouwen. Na de eerste fase wordt een shortlist gemaakt voor een fysieke halve finale en uiteindelijk voor de eindfinale.
Het creatieve werk rond deze case, video, foto, montage en het podcastgebeuren, werd geleverd door Webstrive Studio, het creatieve zustermerk van Webstrive. Het leerplatform en de oefeningen werden door Webstrive zelf opgezet.
Het resultaat
De eerste editie van de iCare Zorgolympiade was een groot succes. Ongeveer 5.000 leerlingen uit Vlaamse scholen registreerden zich tussen februari en maart 2025 voor de digitale fase. Op 25 april 2025 streden 50 leerlingen in een halve finale, en op 28 mei 2025 werden in Seniorplaza Willebroek vier laureaten gekroond, twee per onderwijsfinaliteit.
De wedstrijd bestond uit vijf onderdelen die de breedte van het zorgvak weerspiegelden: zorg verstrekken aan senioren, een levensechte situatie uit de kinderzorg beoordelen, een groepsgesprek voeren over de zorg aan personen met een handicap, een multidisciplinair overleg simuleren, en een filmpje maken.
iCare kwam uitvoerig in de pers en wordt in 2026 hervat. Vanaf september dit jaar gaat de tweede editie van start, met dezelfde structuur en op een groeiende basis van scholen.